Thursday, November 13, 2014

শিক্ষকদের পৃথক বেতন কাঠামোর পরিকল্পনা রয়েছে: শিক্ষামন্ত্রী

নুরুল ইসলাম নাহিদ
শিক্ষামন্ত্রী নুরুল ইসলাম নাহিদ বলেছেন, দেশের মেধাবী শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা পেশায় আকৃষ্ট করতে জাতীয় শিক্ষানীতি ২০১০’র আলোকে শিক্ষকদের জন্য পৃথক বেতন কাঠামো প্রণয়নের পরিকল্পনা সরকারের রয়েছে।

তিনি আজ সংসদে স্বতন্ত্র সদস্য মো. রুস্তম আলী ফরাজীর এক প্রশ্নের জবাবে আরো বলেন, ইতোমধ্যে সরকার এ লক্ষ্যে আর্থিক সুবিধা বৃদ্ধিসহ বিভিন্ন ধরনের সুযোগ-সুবিধা প্রদান করছে। সরকারি মাধ্যমিক বিদ্যালয়ে কর্মরত সহকারি শিক্ষক-শিক্ষিকাদের ২য় শ্রেণীর গেজেটেড পদমর্যাদায় উন্নীত করা হয়েছে। এখন শতকরা ৫০ এর স্থলে শতকরা ৮০ ভাগ সহকারি শিক্ষক-শিক্ষিকা সহকারী প্রধান শিক্ষক-শিক্ষিকা পদে পদোন্নতির সুযোগ পাবেন।
শিক্ষামন্ত্রী বলেন, জাতীয় বেতন স্কেল ২০০৯ এর ৯ নম্বর অনুচ্ছেদ অনুযায়ী প্রথম নিয়োগ প্রাপ্তিতে যে সকল ব্যক্তির ইঞ্জিনিয়ারিং বা স্থাপত্যবিদ্যায় ডিগ্রী বা মাস্টার্স ডিগ্রিসহ সরকার কর্তৃক এতদউদ্দেশ্যে স্বীকৃত কোন শিক্ষা প্রতিষ্ঠান (ইনস্টিটিউট) থেকে ফিজিক্যাল প্ল্যানিং এ ডিগ্রী রয়েছে অথবা আইন বিষয়ে স্নাতক (সম্মান)সহ স্নাতকোত্তর ডিগ্রী রয়েছে এবং যদি ওইরূপ ডিগ্রী সংশ্লিষ্ট পদের জন্য ন্যূনতম শিক্ষাগত যোগ্যতা হিসেবে নির্ধারিত থাকে, তাহলে উক্ত যোগ্যতাসম্পন্ন নিয়োগপ্রাপ্ত ব্যক্তিকে ২টি অগ্রীম বেতন বৃদ্ধি প্রদান করা হচ্ছে।
তিনি বলেন, ২য় শ্রেণীর টেকনিক্যাল শিক্ষক পদে নতুন নিয়োগের ক্ষেত্রে ডিপ্লোমা-ইন-ইঞ্জিনিয়ারিং এ ১ম বিভাগের জন্য ১টি অগ্রীম বর্ধিত বেতন এবং ১ম শ্রেণীর পদে নতুন নিয়োগের ক্ষেত্রে ইঞ্জিনিয়ারিং এ ১ম শ্রেণীর জন্য ১টি অগ্রীম বর্ধিত বেতন এবং এমএসসি ডিগ্রীর জন্য ২টি অগ্রীম বর্ধিত বেতনের সুবিধা প্রদান করা হচ্ছে। ১ম শ্রেণীর নন-টেকনিক্যাল শিক্ষক পদে নতুন নিয়োগের ক্ষেত্রে অনার্স এবং মাস্টার্স প্রত্যেক ক্ষেত্রে ১ম শ্রেণীর জন্য ১টি করে অগ্রীম, বর্ধিত বেতন এবং ডক্টরেট ডিগ্রীর জন্য ৩টি অগ্রীম বর্ধিত বেতনের সুবিধা দেয়া হচ্ছে।
নুরুল ইসলাম নাহিদ বলেন, ২য় শ্রেণীর পদের জন্য ডিপ্লোমা-ইন-ইঞ্জিনিয়ারিং ডিগ্রীতে ১ম শ্রেণীর জন্য ১টি এবং ডিপ্লোমা-ইন-টেকনিক্যাল এডুকেশন ডিগ্রীর জন্য ১টি করে অগ্রীম বর্ধিত বেতন প্রদান করা হচ্ছে। ৩য় শ্রেণীর নন-টেকনিক্যাল শিক্ষক পদে নতুন নিয়োগের ক্ষেত্রে অনার্স ১ম শ্রেণীর জন্য ২টি, ২য় শ্রেণীর জন্য ১টি করে এবং মাস্টার্স এর জন্য ২টি করে অগ্রীম বর্ধিত বেতনের সুবিধা রয়েছে। এছাড়াও বিজ্ঞান বিষয়ে ডিগ্রীর জন্য ১টি অগ্রীম বর্ধিত বেতন প্রদান করা হচ্ছে।
শিক্ষামন্ত্রী বলেন, মেধাবী শিক্ষার্থীদের শিক্ষকতা পেশায় আকৃষ্ট করার জন্য দেশে বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনে বিশেষ নজর দেয়া হয়েছে। ইতোমধ্যে গাজীপুরে ডিজিটাল ইউনিভার্সিটি নামে একটি বিশেষায়িত বিশ্ববিদ্যালয় স্থাপনের জন্য আইন প্রণয়নের কাজ চলছে। মেধাবীদের শিক্ষকতায় আকৃষ্ট করতে এ আইনে একটি পৃথক বেতন কাঠামোর প্রস্তাব করা হয়েছে। উচ্চ শিক্ষা গবেষণা খাতে বছরে প্রায় ৫ কোটি টাকা শিক্ষক-গবেষকদের অনুকূলে ছাড় করা হচ্ছে।
তিনি বলেন, শিক্ষকদের জন্য বিভিন্ন ফেলোশীপ প্রোগ্রাম রয়েছে। এসব প্রোগ্রামের আওতায় শিক্ষকরা দেশে-বিদেশে তাদের উচ্চ শিক্ষা ও গবেষণা কার্যক্রম চালিয়ে যাচ্ছে। বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের প্রতিবছর দেশে ও বিদেশে উচ্চ শিক্ষার সুযোগ দিতে তাদের স্ব-বেতনে ছুটি ও অন্যান্য সুযোগ-সুবিধা প্রদান করা হচ্ছে।
শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ২০০৯ সালে প্রথমবারের মত বেসরকারি শিক্ষক কর্মচারীদের এমপিও’র অর্থ সরকার ঘোষিত নতুন পে-স্কেলে আপগ্রেড করা হয়েছে। যার ফলে পূর্বের তুলনায় প্রত্যেক শিক্ষক-কর্মচারীর বেতন প্রায় শতকরা ৪০ ভাগ বৃদ্ধি পেয়েছে। বেসরকারি কলেজ ও স্কুলের শিক্ষকদের মতো মাদ্রাসা শিক্ষকদের বেতন স্কেল ও মর্যাদা সমতাকরণ করা হয়েছে।

Published in: http://www.arthosuchak.com/archives/123577

Monday, October 20, 2014

ক্যাডার পছন্দঃ এডমিন কেন অথবা কেন নয়?

সাইফুল ইসলাম রিমেল,
এসিল্যান্ড,সদর দক্ষিন,কুমিল্লা ।
===========================
ক্যাডার চয়েস অনেকাংশে পারসোনালিটি নির্ভর। চলাফেরা, রুচিবোধ, চিন্তার গণ্ডি, ভাবনার রকমফের ক্যাডার পছন্দের ক্ষেত্রে নিয়ামক হিসেবে কাজ করে। কে কোন ক্যাডার চয়েস দিবে তার উপর এই গ্রুপে অনেক আলোচনা এরই মাঝে হয়েছে। বিশেষত Sujan সব ক্যাডার এর তুলনামূলক যে স্ট্যাটাসটি দিয়েছে তা থেকেই মোটামোটি সিদ্ধান্তে আসতে পারবে যে কেউ।

তবু এডমিন সার্ভিস প্রায় বেশিরভাগ ছেলে মেয়ের প্রথম পছন্দ থাকে। কেউ বুঝে দেয় আবার কেউ বা হুজুগে। এডমিন সার্ভিসের একজন সদস্য হিসেবে চাকুরীতে প্রায় ৪ বছর হতে চলল। তাই ভাবলাম একটু যথাসম্ভব নির্মোহ দৃষ্টিকোন থেকে এই সার্ভিসের সুবিধা অসুবিধা নিয়ে একটু লিখি!

কেন প্রশাসন আপনার প্রথম পছন্দ হওয়া উচিত?
=============================
১। এক প্রশাসন সার্ভিস আপনাকে সারাজীবনে মিনিমাম ১৫ টি চাকুরী করার অভিজ্ঞতা দেবে। বৈচিত্র্য এই ক্যাডার এর সবচেয়ে বড় আকর্ষণ। আপনার একটা পোস্টিং থেকে অন্য পোস্টিং হবে আলাদা। অন্য সকল ক্যাডার নিজের কাজটা নিয়েই থাকবে সারাজীবন। কেবল এডমিন কে সকল কাজেই আপনি পাবেন। ম্যাজিস্ট্রেট, এ সি ল্যান্ড, ইউ এন ও, ডি সি, সহকারী সচিব থেকে সিনিয়র সচিব হিসেবে মন্ত্রনালয়ে, সরকারের সকল অধিদপ্তর, পরিদপ্তরে, সরকারের সকল প্রতিষ্ঠানের প্রধান হিসেবে, সব কর্পোরেশন গুলোর প্রধান হিসেবে ( পাটকল, চিনিকল, মিল্ক ভিটা ইত্যাদি) আপনি পোস্টিং পাবেন। সকল ফরেন কন্সুলার অফিস এ, এফ ডি সি তে সহ সরকারের সব প্রতিষ্ঠানের উপরের পদ গুলোতে আপনার পদচারনা থাকবে। আমি নিজেই অনেক পরে এসে জেনেছি যে বেসামরিক বিমান পরিবহনের ৪ টি মেম্বার পদ এডমিন থেকে যায়। সিটি কর্পোরেশন, জেলাপরিষদ এডমিন ক্যাডার চালায়। অতি আশ্চর্যের বিষয় এই যে প্রতিটা ক্যান্টনমেন্ট এ ক্যান্টনমেন্ট এক্সিকিউটিভ নামের একটা পোস্ট আছে এডমিনের যে ক্যান্টনমেন্ট এর ভিতরের স্কুল, কলেজ, ইনফ্রাস্ত্রাকচার এসবের অভিভাবক।
বলা হয় চাদে যদি বাংলাদেশ সরকার কোন শাখা খুলে তবে প্রথমে একটা এডমিন পোস্ট সৃষ্টি করে পরে অন্য ভাবনা!


২। এই ক্যাডার এর অফিসার গন ইদানিংকালে গণ হারে ফরেন ডিগ্রি নিচ্ছেন। ইংল্যান্ড, অস্ট্রেলিয়া সহ ইউরোপের দেশগুলোতে সিনিয়র সহকারী সচিব লেভেলের প্রায় সবারই কোন না কোন ইউনিভার্সিটির মাস্টার্স ডিগ্রি আছে।

৩। এই ক্যাডার এর প্রধান কাজ হল অন্য সকল ক্যাডার অফিসার দের মাঝে সমন্বয় সাধন। জেলায় ডি সি রা সকল বিভাগের মাঝে সেতুবন্ধের কাজ করেন। ভাল ব্যাবহার যদি করেন, একটু যদি হেসে কথা বলেন তবে আপনি মনোযোগের কেন্দ্রে থাকবেন এ কথা নিশ্চিত বলা যায়। আর সবচেয়ে বড় কথা কেন্দ্রীয় সরকারের প্রতিনিধি হিসেবে উপজেলায়, জেলায় ও বিভাগে আপনার অবস্থান আপনাকে একটু গর্ববোধ করার অধিকার দিতেই পারে। ইউ এন ও ও ডি সি গন সরাসরি মন্ত্রীপরিষদ বিভাগের তত্ত্বাবধানে থাকে ফলে সরকারের পলিসি সিদ্ধান্ত বাস্তবায়ন ও পলিসি ফিডব্যাক এডমিন অফিশিয়ালরাই দেন।

৪। সরকারের সচিবালয় যন্ত্র মূলত এডমিন ক্যাডার দিয়ে পরিচালিত। আর সচিবালয় জিনিসটা কি আশা করি সবাই বুঝেন। সরকারের উপসচিব ও তদূর্ধ্ব কর্মকর্তাগণ ৭৫ ভাগ কেবল এডমিন থেকে নিযুক্ত হইবেন এবং বাকি ২৫ ভাগ অন্য সকল ক্যাডার এর সিনিয়র অফিসার গনের জন্য উন্মুক্ত থাকিবে। রাজনৈতিক দিক থেকে দেশকে পরিচালিত করেন মন্ত্রী মহোদয়গণ। দেশের ভাগ্য নির্ধারণ করেন তাঁরা। আর এই প্রক্রিয়ায় সবচেয়ে নিবিড় ভুমিকা দাপ্তরিক প্রধান ও মুখ্য নির্বাহী কর্মকর্তা হিসেবে সচিব ও সিনিয়র সচিবের। কেউ যদি নিজেকে দেশের পলিসি তৈরিতে যুক্ত দেখতে চান, স্বপ্ন দেখেন রুপান্তরের তিনি প্রশাসনের অংশ হওয়ার আগ্রহ দেখাতে পারেন।

৫। দিন যাবে আপনার কাজের পরিধি বাড়বে। চাকুরীতে থাকাকালে আপনি গুরুত্ব পাবেন, পাবেন অবসরের পরও। সরকারের সাংবিধানিক সংস্থাগুলো তে বুড়ো বয়সে আপনার প্রাধিকার থাকবে।বর্তমানে দুর্নীতি দমন কমিশন, তথ্য কমিশন, নির্বাচন কমিশনের প্রধানগন এডমিনের প্রাক্তন সচিব ছিলেন। পত্রিকায় কলাম লিখবেন, দেশের ভূত ভবিষ্যৎ নিয়ে মত দিবেন, সরকারকে পরামর্শ দিবেন আপনি। কারন সারাজীবন ব্যাপিয়া আপনি তো এই কাজেই নিয়োজিত ছিলেন।

৬। রাজনীতি না করেও কেউ যদি রাজনীতিবিদদের মত গণ মানুষের কাছে যেতে চান তাঁকে এডমিন চয়েস দিতেই হবে। একমাত্র ক্যাডার এডমিন যার বিচরন রাষ্ট্রপতি, প্রধানমন্ত্রী হতে সমাজের সকল বর্ণের, গোত্রের মানুষের কাছে। ধনী দরিদ্র, ভাল খারাপ, সকল চাকুরীজীবী, ব্যাবসায়ি, সুশীল সমাজ সবার মাঝে মিশে থাকার এক দুর্লভ সুযোগ। জুতো সেলাই থেকে চণ্ডীপাঠ আপনার বিচরনের মাঠ। ঠিক এ কারনেই অনেক ইউ এন ও ও ডি সি র বিদায়ে মানুষকে কাঁদতে দেখেছি আমি।

৭। সম্মানের জায়গাটা তো ভুলেই গিয়েছিলাম। এখনও অনেক কিছুর পরেও উপজেলায় ইউ এন ও সবচেয়ে বেশি ফোকাস এ থাকেন, জেলায় ডি সি। আমার ৪ বছরের অভিজ্ঞতায় দেখেছি জেলায় কোন বড় আয়োজন সম্পূর্ণ হয় না ডি সি র উপস্থিতি ছাড়া। ধর্মীয়, সামাজিক, রাষ্ট্রীয়, ব্যাক্তিক যেকোনো অনুষ্ঠানে ডি সি ও ইউ এন ও র উপস্থিতি সকলের আগে কাম্য। এ সার্ভিস এর কিংবদন্তি তুল্য গ্ল্যামর এ একটু টান পড়েছে সত্য কিন্তু তবুও আমি নিজে তো এখনও বিকল্প দেখি না!

৮। প্রমোশন সম্ভাবনা এখন অনেক বেড়েছে আমাদের। ৬ বছরে ইউ এন ও হয়ে যাওয়াটা খারাপ না কিন্তু। কিছু বড় ব্যাচ অবসরে গেলে ১০ বছরে ডেপুটি সেক্রেটারি হওয়ার সম্ভাবনা আমরা দেখি। সরকারি ও স্বায়ত্ত শাসিত প্রতিষ্ঠানের সকলের আপনার স্ট্যাটাস পেতে চাইবে দেখেও ভাল লাগবে নিশ্চিত। যেমন অমুক এই পদে আছে যা কিনা উপসচিব পদমর্যাদার পদ!!

৯। জুডিশিয়ারি নাই বলে অনেকে হাহাকার করেন। কিন্তু মোবাইল কোর্ট এর অধীনে তাৎক্ষনিক ২ বছর পর্যন্ত সাজা দিয়ে প্রায় সব সামাজিক অপরাধের বিচারের ভার এই দেশ আপনার কাঁধে দিয়েছে। দেশের মানুষকে মোবাইল কোর্ট খাবারের বিষয়ে সচেতন করে শাস্তি দিয়ে বিপ্লব সাধন করেছে। এক মুনির চৌধুরী ও রোকন উদ দোলার কল্যাণে মানুষ এক্সপায়ার ডেট দেখে খাদ্য সামগ্রী কিনতে শিখেছে, ইভটিজিং রোধ, নদী খাল ভরাট রোধ, বাল্যবিবাহ ঠেকানো, ফরমালিন এর অভিশাপ ও মাদক মুক্ত দেশ গড়ার অভিযানে এই মোবাইল কোর্ট এখন এক মুক্ষম অস্ত্র।

১০। সরকারের যেকোনো অগ্রাধিকার প্রকল্প বাস্তবায়ন কে করবে? জেলা ও উপজেলা প্রশাসন। ডিজিটাল বাংলাদেশ গড়ে তোলার কাজ কার হাতে সপে দেয়া হবে? প্রশাসনের হাতে। স্বাধীন বাংলাদেশের ইতিহাসে সবচেয়ে বড় ওয়েব পোর্টাল কে তৈরি করেছে ? ডি সি অফিস। সারা দেশে ৫০০০ ইউনিয়ন ডিজিটাল সার্ভিস সেন্টার কাদের সক্ষমতায় তৈরি হয়েছে? সহকারী কমিশনার, এ ডি সি, ডি সি, ইউ এন ও র হাত ধরে। সকল সরকারি অফিস ডিজিটাল প্রযুক্তির আওতায় আনার কাজ কে করছে ? ডি সি অফিস। প্রধানমন্ত্রীর কার্যালয় হতে মাঠ প্রশাসনে কারা নিরন্তর কাজ করে চলেছে? এ টু আই প্রকল্প কারা গড়েছে? এই বিশাল কর্মযজ্ঞের অংশীদার হতে চাইলে এডমিন এ আসুন!


এডমিন কেন নয়???
===========

১। কাজের প্রেসার ও প্রটোকল কখনও আপনাকে পাগল বানিয়ে দেবে এই সার্ভিস এ। আর্মির বাইরে সম্ভবত সবচেয়ে বেশি ফর্মালিটি এডমিন সার্ভিস মেনে চলে। জুনিয়র লেভেলে প্রায় দম বন্ধ হয়ে আসতে পারে। আমার নিজের ও হত এক সময়। ছুটি ও অবসর ভুলে গেলেই ভাল। সরকারি ছুটি ও শুক্র শনি বার আপনার ইচ্ছা মত ছুটি অবশ্যই পাবেন না। ডি সি স্যার এর মর্জির উপর আপনাকে ভরসা করতে হবে। ইউ এন ও/ ডি সি হলে অথবা অন্য অনেক পোস্ট এ থাকা কালে ঈদ ও আপনার জব ষ্টেশন এ করতে হতে পারে।

২। আপনার পালিত দায়িত্তের তুলনায় প্রশংসা আপনি কখনই পাবেন না। বরঞ্চ পান থেকে চুন খসলে ঝাড়ি নিশ্চিত। এডমিন অফিসারদের ভুল করার বিলাসিতা দেখানো যায় না। বেশীর ভাগ ক্ষেত্রেই গুরুগম্ভীর পরিবেশ থাকবে আপনার আশপাশে।

৩। যেখানেই থাকুন না কেন আপনি সবসময় ফোকাস এ থাকবেন বলে সমালোচনা সবচেয়ে বেশি আপনার। আপনি ৫ টাকা ঘুষ খাবেন তো জাতীয় পত্রিকার নিউজ। আপনার ব্যাচেরই কোন কোন ক্যাডার এর অফিসার মাসে অকল্পনীয় ঘুষ খাবেন কিন্তু কোন নিউজ হবে না, শব্দ ও হবে না। একজন জেলা প্রশাসক ও যদি ২ বছর নিয়মমাফিক ঘুষ খান তবু অনেক ক্যাডার এর জুনিয়র লেভেলের অফিসার এর এক বছরের ঘুষের সমপরিমান হবে না। কিন্তু আপনি যদি ঘুষ নাও খান তবু পরিস্থিতির কারনে খবরের শিরোনাম হয়ে যাবেন! এবং এডমিন সার্ভিস এ জব করার কারনে আপনি অত্যন্ত ভদ্রলোক হওয়ার পর ও বন্ধু পাবেন না তেমন! কারন আপনি হবেন অন্য অনেকের কাবাবে হাড্ডির মত অনাহুত।

৪। রাজনৈতিক রেষারেষির সবচেয়ে বড় বলি হয় এডমিন ক্যাডার অফিসাররা। ও এস ডি, বাজে পোস্টিং, বদলি, মানসিক প্রেসার এসব সহজভাবে নেয়া শিখতে হবে। এবং রাজনিতিবিদগন বেশীর ভাগ সময়েই আপনার ঘাড়ে বন্দুক রেখে শিকারে বের হবেন। নেতা ও পাতি নেতা সামলানো এই সময়ে এডমিন সার্ভিসের সামনে নতুন এক চ্যালেঞ্জ হিসেবে দেখা দিয়েছে।

এখন এসব কিছু নিয়ে ভাবুন। বিবেচনায় নিন। যদি নেতৃত্ব দিতে চান, চ্যালেঞ্জ নিতে চান, সাহস থাকে, রিস্ক নেয়ার, কষ্ট করার ও দেশের জন্য কিছু করার তাগিদ অনুভব করেন তবেই এডমিনে আসুন।

Admin Service can sometimes be very painful, stressful, challenging , frustrating but i can bet, it can never be boring.

And We the admin officers are here to lead the country from the front , towards greater development equipped with greater insights, modern outlook and knowledge base.


Advance Welcome to Bangladesh Administrative Service (BAS) !!!

সাইফুল ইসলাম রিমেল,
এসিল্যান্ড,সদর দক্ষিন,কুমিল্লা ।

Published in: https://www.facebook.com/BCS.CADRE.A.Z/posts/803512106354581

Sunday, October 12, 2014

প্রশাসন ক্যাডার দুর্নীতির শীর্ষে!

আশরাফুল হক রাজীব


বিভিন্ন ক্যাডারের কর্মকর্তাদের মধ্যে দুর্নীতির শীর্ষে রয়েছেন প্রশাসন ক্যাডারের কর্মকর্তারা। দুর্নীতির অভিযোগে ক্যাডার কর্মকর্তাদের বিরুদ্ধে যেসব মামলা হয় তার বেশির ভাগই এই ক্যাডারের কর্মকর্তাদের বিরুদ্ধে। দুর্নীতিতে দ্বিতীয় শীর্ষস্থানে রয়েছেন চিকিৎসকরা। এর পরই অবস্থান পুলিশের। বিভিন্ন মন্ত্রণালয় ও দুর্নীতি দমন কমিশন (দুদক)
থেকে এসব তথ্য পাওয়া গেছে।
এদিকে দুর্নীতির মামলায় নির্দোষ প্রমাণিত হওয়ার আগেই কর্মকর্তারা নতুন করে পোস্টিং পাচ্ছেন। ফলে অভিযুক্ত কর্মকর্তারা তাঁদের অবস্থানে থেকে তদবিরের মাধ্যমে মামলায় প্রভাব খাটানোর সুযোগ পান, যা সুষ্ঠু বিচারের অন্তরায়।
২০০৯ থেকে ২০১৩ সাল পর্যন্ত দুদকের মামলাগুলো পর্যালোচনা করলে দেখা যায়, এ সময়ে ক্যাডারভুক্ত কর্মকর্তাদের বিরুদ্ধে মোট ৭৭টি মামলা হয়েছে। এসব মামলায় ৮০ জন কর্মকর্তা অভিযুক্ত হয়েছেন। তাঁদের মধ্যে প্রশাসন ক্যাডারের ৪৮ জন, স্বাস্থ্য ক্যাডারের ২৩ জন এবং পুলিশ ক্যাডারের রয়েছেন ছয়জন। এ ছাড়া প্রাণিসম্পদের পাঁচজন, শিক্ষার চারজন, টেলিযোগাযোগ ও গণপূর্ত ক্যাডারের তিনজন করে এবং কর ক্যাডারের একজন কর্মকর্তা রয়েছেন। দুর্নীতির মামলার এ ধারা গত আট মাসেও অব্যাহত ছিল। এসব মামলায়ও এগিয়ে রয়েছেন প্রশাসন ক্যাডারের কর্মকর্তারাই। ২০০৯ থেকে ২০১৩ সাল পর্যন্ত ৪২টি মামলার চার্জশিট হয়েছে। দাখিল করা এসব চার্জশিটে ২৯ কর্মকর্তার নাম রয়েছে।
প্রশাসন ক্যাডারের এক কর্মকর্তা জানান, সরকারের ২৮টি ক্যাডার সার্ভিস রয়েছে। এসবের মধ্যে সবচেয়ে বেশি কর্মকর্তা প্রশাসন ক্যাডারের। এ ক্যাডারের কর্মকর্তারা সারা দেশে ছড়িয়ে আছেন। জমির মালিকানার নামজারি, সরকারের পক্ষে জমি হুকুমদখল, ইজারার মতো সাধারণ মানুষের স্বার্থসংশ্লিষ্ট বিষয়ে তাঁরা যেমন কাজ করেন, তেমনি স্যাটেলাইট উৎক্ষেপণের মতো অত্যাধুনিক কাজও প্রশাসন ক্যাডারের কর্মকর্তাদের তত্ত্বাবধানে করতে হয়। নানা পর্যায়ে সরকারের প্রতিনিধিত্ব করতে গিয়ে অনেক সময় সরকারি সিদ্ধান্তের কারণেও মামলার শিকার হন তাঁরা।  
পুলিশ ক্যাডারের কর্মকর্তাদের বিরুদ্ধে দুদকের মামলা অপেক্ষাকৃত কম হলেও দুর্নীতি নিয়ে কর্মরত বেসরকারি সংগঠন ট্রান্সপারেন্সি ইন্টারন্যাশনাল, বাংলাদেশের (টিআইবি) মতে, সবচেয়ে দুর্নীতিগ্রস্ত সেক্টরগুলোর মধ্যে পুলিশ অন্যতম। সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিরা জানান, পুলিশ প্রভাব বিস্তার করে দুর্নীতির অভিযোগ থেকে নিজেদের আড়াল করে। দুদক এবং টিআইবির দুর্নীতিবিষয়ক তথ্যের অন্যতম উৎস গণমাধ্যমে প্রকাশিত তথ্য হলেও পুলিশের বিরুদ্ধে প্রকাশিত তথ্য আমলে নেয় না দুদক। আমলে নিলে পুলিশের দুর্নীতিই বেশি হতো বলে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তিদের ধারণা।
দুর্নীতি দমন কমিশনের চেয়ারম্যান মো. বদিউজ্জামান কালের কণ্ঠকে বলেন, ‘আমি প্রশাসন ক্যাডারের সাবেক কর্মকর্তা হয়েও বলতে বাধ্য হচ্ছি, বিভিন্ন ক্যাডারের কর্মকর্তাদের মধ্যে প্রশাসন ক্যাডারের কর্মকর্তাদের বিরুদ্ধেই দুর্নীতির সবচেয়ে বেশি অভিযোগ ওঠে। এটা হতে পারে তাঁদের কাজের ধরনের জন্য। চাকরিজীবনের শুরুতেই তাঁরা জমি অধিগ্রহণ, নামজারিসহ গণমানুষের সরাসরি স্বার্থসংশ্লিষ্ট বিষয়ে কাজ করেন। এ কারণে তাঁদের বিরুদ্ধে বেশি মামলা হয়। আর পুলিশের বিরুদ্ধে কম অভিযোগের কারণ হতে পারে সাধারণ মানুষের ভয়। গণমাধ্যমে পুলিশের হয়রানি নিয়ে প্রায় প্রতিদিনই রিপোর্ট প্রকাশিত হচ্ছে। এসব রিপোর্ট হয়রানিসংক্রান্তই বেশি। মনে রাখতে হবে, হয়রানি আর দুর্নীতি এক বিষয় নয়। এ কারণে পুলিশের বিরুদ্ধে মামলা কম হচ্ছে। সাধারণ মানুষকে হয়রানির কারণে আমরাও পুলিশের বিরুদ্ধে দুর্নীতির অভিযোগ পাওয়ার জন্য মুখিয়ে থাকি। দুর্নীতির অভিযোগ থেকে তাদের ছাড় দেওয়ার প্রশ্নই আসে না।’
সাবেক মন্ত্রিপরিষদসচিব আলী ইমাম মজুমদার কালের কণ্ঠকে বলেন, ‘একটি নির্দিষ্ট সেক্টরকে দোষ দিয়ে লাভ নেই। দুর্নীতি আজ সর্বত্র ছড়িয়ে পড়েছে। এখানে প্রশাসন ক্যাডার বেশি করছে, অন্য ক্যাডার কম করছে- বিষয়টা এমন নয়। যাদের সুযোগ আছে তারা সবাই করছে। এ অবস্থায় দুর্নীতি প্রতিরোধ করতে হবে। আর এ জন্য দরকার রাজনৈতিক সদিচ্ছা।’
টিআইবির নির্বাহী পরিচালক ড. ইফতেখারুজ্জামান কালের কণ্ঠকে বলেন, তদন্ত বা মামলা চলা অবস্থায় নতুন জায়গায় পদায়ন না করাই ভালো। আর টিআইবির দুর্নীতিবিষয়ক প্রতিবেদনে পুলিশকে যে সর্বোচ্চ দুর্নীতিগ্রস্ত খাত বলা হয়েছে তা তথ্য-প্রমাণের ভিত্তিতেই।
এক কর্মকর্তা জানান, জমিজমার মালিকানা, নামজারি, বিভিন্ন প্রকল্পে দুর্নীতি হয়। এসব নিয়ে মামলাও হয়। এগুলো নতুন কিছু নয়। কিন্তু যে দুর্নীতির বিষয়ে অভিযোগ ওঠে না বা মামলা হয় না সেটা সবার আড়ালেই থেকে যায়। এমন একটি দুর্নীতি হচ্ছে এলআর (লোকাল রিলেশন) ফান্ড দুর্নীতি। জেলা প্রশাসকদের কাছে এলআর ফান্ড নামে একটি তহবিল থাকে। এটি জেলা প্রশাসকদের দুর্নীতির স্বীকৃত ফান্ড বলে পরিচিত। এ ফান্ডের বিষয়ে কখনোই অডিট হয় না। এ ফান্ডের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে বলা হয়, মন্ত্রী বা সরকারের উচ্চপর্যায়ের কর্মকর্তার জেলা সফরকালে সার্কিট হাউসে আপ্যায়ন করানো হয়। এ বিষয়ে জেলা প্রশাসকের (ডিসি) কার্যালয়ে কোনো খাত নেই। তাই জেলার বিভিন্ন প্রতিষ্ঠান থেকে বা ব্যবসায়ীদের কাছ থেকে চাঁদা সংগ্রহ করা হয়। এ ছাড়া জেলা প্রশাসকের কার্যালয় থেকে বিভিন্ন লাইসেন্স গ্রহণকালে এলআর ফান্ডের জন্য একটি চাঁদা নেওয়া হয়। ইটভাটা থেকে চাঁদা নেওয়া হয়। এসব চাঁদার অর্থ কোথায় যায় তার কোনো হদিস থাকে না। বর্তমানে মন্ত্রী বা সরকারের উচ্চপর্যায়ের কর্মকর্তারা যখন জেলা পর্যায়ে সফরে যান, সাধারণত যে মন্ত্রণালয়ের কাজে যাচ্ছেন, জেলা পর্যায়ের সেই দপ্তর অতিথিদের আপ্যায়নের দায়িত্ব পালন করে থাকে। কিন্তু এর পরও এলআর ফান্ড সংগ্রহের ধারা বিদ্যমান রয়েছে। অডিট না হওয়ায় এ খাতের অর্থ নিয়ে পুরোপুরিই দুর্নীতি হচ্ছে।
প্রশাসন ক্যাডারের এক কর্মকর্তা বলেন, এ ধরনের ফান্ড শুধু ডিসিদের জন্যই নয়, পুলিশেও রয়েছে। পুলিশের যে সোর্স মানি তারও কোনো অডিট হয় না। সব ধরনের গোয়েন্দাকাজের সোর্স মানিরও একই অবস্থা।
২০১৩ সালে ২২ ক্যাডার কর্মকর্তার বিরুদ্ধে মামলা করে দুদক। উল্লেখযোগ্য একটি হলো ৪০০ একর সরকারি জমি হাতিয়ে নেওয়ার মামলা। গাজীপুর সদরের সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) নুরুল ইসলামের বিরুদ্ধে ১৮৫টি দাগে প্রায় ৪০০ একর খাসজমির খতিয়ান জাল করে সরকারি জমি হাতিয়ে নেওয়ার অভিযোগ উঠেছে। দুদক এ বিষয়ে তদন্ত শেষে মামলা করেছে। অভিযোগ নিষ্পত্তি হওয়ার আগেই ওই কর্মকর্তাকে গাজীপুর থেকে সরিয়ে পরিবেশ অধিদপ্তরের ঢাকা মহানগর কার্যালয়ে পদায়ন করা হয়েছে। জালিয়াতির মাধ্যমে সরকারি জমি হাতছাড়া করার অভিযোগ রয়েছে গাজীপুরের আরেক সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) অতুল সরকারের বিরুদ্ধেও। তিনি অর্থের বিনিময়ে অর্পিত সম্পত্তি ব্যক্তির নামে খারিজ ও নামজারি করে দেওয়ার জন্যও অভিযুক্ত। এ কর্মকর্তাকে গাজীপুর থেকে সরিয়ে সিরাজগঞ্জ জেলার উল্লাপাড়ার উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা (ইউএনও) করা হয়। পরে তাঁকে সেখান থেকেও বদলি করা হয়েছে। আইন অগ্রাহ্য করে ক্ষমতার অপব্যবহারের মাধ্যমে ০.৫৫ একর সম্পত্তি ব্যক্তিমালিকানায় নামজারি করে দেওয়ার অভিযোগে ঢাকার সাবেক অতিরিক্ত জেলা প্রশাসক (রাজস্ব) জনেন্দ্র নাথ সরকারের বিরুদ্ধে মামলা চলছে। সেখান থেকে তাঁকে জ্বালানি ও খনিজ সম্পদ মন্ত্রণালয়ে বদলি করা হয়েছিল। খুলনার বটিয়াঘাটার সাবেক উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা মো. সাজেদুর রহমানের বিরুদ্ধে মামলা চলা অবস্থায় তাঁকে পাঠানো হয় চুয়াডাঙ্গায়। সরকারি খাস খতিয়ানের ৩.২৯ একর জমি আত্মসাৎ করার অভিযোগে বগুড়ার সাবেক জেলা প্রশাসক মো. ইফতেখারুল ইসলাম খান ও বগুড়ার শেরপুরের সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) দেওয়ান মাহবুবুর রহমানের বিরুদ্ধে মামলা চলা অবস্থায় একজনকে স্বরাষ্ট্র মন্ত্রণালয়ে এবং আরেকজনকে ঢাকার নবাবগঞ্জে পদায়ন করা হয়েছিল। নির্বাচন কমিশনে কর্মরত থাকার সময় প্রকল্প পরিচালক মো. শাজাহান মিয়ার বিরুদ্ধে দুর্নীতির অভিযোগে মামলা হয়। সেখান থেকে তাঁকে বদলি করা হয় শ্রম ও কর্মসংস্থান মন্ত্রণালয়ে। দিনাজপুর জেলার হাকিমপুরের সাবেক ইউএনও তোফাজ্জল হোসেনের বিরুদ্ধে টাকা আত্মসাতের অভিযোগে মামলা চলা অবস্থায় তাঁকে পাঠানো হয়েছিল গাইবান্ধার পশালবাড়ীতে।
এ ছাড়া যেসব কর্মকর্তার বিরুদ্ধে দুর্নীতির মামলা হয়েছে তাঁদের মধ্যে আছেন চট্টগ্রাম ডিসি অফিসের ভূমি হুকুমদখল কর্মকর্তা সানজিদা শারমিন, সিরাজগঞ্জের সাবেক ডিসি মো. আমিনুল ইসলাম, কানাইঘাটের সাবেক ইউএনও মিজানুর রহমান, ঢাকার তেজগাঁও সার্কেলের সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) মো. আব্দুর রউফ তালুকদার ও ঢাকার সাবেক অতিরিক্ত জেলা প্রশাসক (রাজস্ব) মো. মাসুদ করিম। চট্টগ্রামের এশিয়ান ওমেন ইউনিভার্সিটির জন্য জায়গা অধিগ্রহণ করতে গিয়ে জমির শ্রেণি পরিবর্তন দেখিয়ে ৭৮ লাখ টাকা আত্মসাতের অভিযোগে মামলা হয় সানজিদা শারমিনের বিরুদ্ধে। সিরাজগঞ্জের চৌহালী উপজেলার এনায়েতপুর হাট ইজারা দেওয়ার ক্ষেত্রে অনিয়ম ও দুর্নীতির অভিযোগে মামলা চলছে সিরাজগঞ্জের সাবেক ডিসি মো. আমিনুল ইসলামের বিরুদ্ধে। নামজারির অবৈধ আদেশ দেওয়ার অভিযোগে ঢাকার তেজগাঁও সার্কেলের সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) মো. আব্দুর রউফ তালুকদার ও ঢাকার সাবেক অতিরিক্ত জেলা প্রশাসক (রাজস্ব) মো. মাসুদ করিমের বিরুদ্ধে মামলা চলছে। ইজারাগ্রহীতাকে ১৭.৯৩ একর ভূমির স্থলে ক্ষমতার অপব্যবহার করে অবৈধভাবে ১০৪.১১ একর ভূমি ভোগদখলের সুযোগ করে দিয়ে সরকারকে ৩৬ লাখ টাকা রাজস্বপ্রাপ্তি থেকে বঞ্চিত করায় কানাইঘাটের সাবেক ইউএনও মিজানুর রহমানের বিরুদ্ধে মামলা চলছে।
এ ছাড়া বৈদেশিক কর্মসংস্থানসচিব ড. শওকত হোসেনের বিরুদ্ধে প্লট বরাদ্দ নেওয়ার অভিযোগে মামলা চলছে। পেট্রোলিয়াম করপোরেশনের ১৫০ কোটি টাকা আত্মসাতের অভিযোগে বিপিসির সাবেক চেয়ারম্যান ও ডাকসচিব আবু বকর সিদ্দিকের বিরুদ্ধে মামলা দায়েরের প্রস্তুতি চলছে দুদকে। পানি উন্নয়ন বোর্ডের মহাপরিচালক শহিদুর রহমানের অবৈধ সম্পদ অর্জনের অভিযোগ অনুসন্ধান করছে দুদক। গোপালগঞ্জের সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) শাহরিয়ার মতিনের বিরুদ্ধে গত ২৪ আগস্ট মামলা করেছে দুদক। শাহরিয়ার মতিনসহ ২১ কর্মকর্তা সরকারি জমির ওপর নির্মিত অবকাঠামো ও ঘরবাড়ির ক্ষতিপূরণ দেওয়ার মাধ্যমে সরকারের দুই কোটি ৩১ লাখ টাকার ক্ষতিসাধন করেছেন। ১০ লাখ টাকার ১২টি ভুয়া প্রকল্প দেখিয়ে অর্থ আত্মসাতের অভিযোগ উঠেছে সুনামগঞ্জের ছাতক উপজেলার সাবেক ইউএনও সুজিত রায়ের বিরুদ্ধে। ময়মনসিংহের ভালুকার সাবেক সহকারী কমিশনার (ভূমি) হুমায়ুন কবীরের বিরুদ্ধে ১০ দশমিক ৪৬ একর সরকারি সম্পত্তি আত্মসাতের মামলা চলছে।
কমিশনে নির্ধারিত সময়ে সম্পদ বিবরণী দাখিল করেননি চট্টগ্রামের সাবেক পুলিশ সুপার ইফতেখার উদ্দিন আহমেদ। এ কারণে তাঁর বিরুদ্ধে মামলা চলছে।
দুর্নীতিতে কম যান না নন-ক্যাডাররাও : ক্যাডার কর্মকর্তাদের তুলনায় নন-ক্যাডার কর্মকর্তাদের দুর্নীতির অভিযোগ বেশি। গত পাঁচ বছরে বিভিন্ন মন্ত্রণালয় ও বিভাগের কর্মকর্তা-কর্মচারীদের বিরুদ্ধে দুর্নীতির অভিযোগে ১৬০টি মামলা করেছে দুদক। এসব মামলায় ৪৯২ জন কর্মকর্তা-কর্মচারী অভিযুক্ত। একই সময়ে চার্জশিট দেওয়া হয়েছে ২৩২টি মামলার। এসব মামলায় অভিযুক্ত হয়েছেন ৪৫৯ জন কর্মকর্তা-কর্মচারী।

Saturday, October 11, 2014

শিক্ষকদের স্বতন্ত্র পে স্কেল সময়ের দাবি

মো. আবুসালেহ সেকেন্দার
পূজা ও ঈদের ছুটির মধ্যেই এবারের বিশ্ব শিক্ষক দিবস (৫ অক্টোবর) পালিত হয়েছে। মুসলিম ও হিন্দু সম্প্রদায়ের প্রধান দুটি বার্ষিক উৎসবের মধ্যবর্তী সময় হওয়াতে তাই নামকাওয়াস্তে কিছু কর্মসূচি ছাড়া বিশ্ব শিক্ষক দিবস নিয়ে কোনো বড় অনুষ্ঠানের আয়োজন করা হয়নি। শিক্ষকদের মতোই এবারের বিশ্ব শিক্ষক দিবস অবহেলার শিকার হয়েছে। যদিও এবারের প্রতিপাদ্য : 'শিক্ষকের জন্য বিনিয়োগ, ভবিষ্যতের বিনিয়োগ' প্রাসঙ্গিক ছিল। কিন্তু প্রশ্ন হচ্ছে, আদৌও কি আমরা শিক্ষকের জন্য কোনো বিনিয়োগ করছি? শিক্ষকদের জন্য বিনিয়োগ বলতে সাধারণভাবে শিক্ষকদের উপযুক্ত সম্মানী ও সুযোগ-সুবিধায় বিনিয়োগ করাকেই বোঝাবে। কিন্তু স্বাধীনতার ৪৩ বছরে আমরা শিক্ষকদের জন্য তার কতটুকু বাস্তবায়ন করতে পেরেছি? কিন্তু সেই বিনিয়োগ যদি 'কাজীর গরু কেতাবে আছে গোয়ালে নেই' প্রবাদের মতো কাগজে-কলমে অথবা শিক্ষা দিবসের প্রতিপাদ্যের মধ্যে কেবল সীমাবদ্ধ থাকে; তবে ভবিষ্যৎ বিনিয়োগও যে ঝুঁকির মধ্যে পড়ে যাবে, সে কথা আর বলার অপেক্ষা রাখে না।


শিক্ষকদের জন্য উপযুক্ত সম্মান ও সম্মানীর নিশ্চয়তা প্রদানই কেবল এবারের শিক্ষক দিবসের প্রতিপাদ্যকে ভবিষ্যতে সার্থক করে তুলতে পারে। প্রাক-প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত প্রতিটি পর্যায়ের শিক্ষকের 'নুন আনতে পান্তা ফুরায়' অবস্থার অবসানই কেবল এ দেশের শিক্ষাব্যবস্থার উন্নতির চাবিকাঠি।

২০০৯ সালের বেতন কাঠামো অনুসারে বাংলাদেশের একজন বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক প্রভাষক পদে ১৩৫ ডলার বেতনে চাকরিতে নিযুক্ত হন। একজন অধ্যাপক সর্বোচ্চ বেতন পান ৪১৩ ডলার। অন্যদিকে যুক্তরাজ্যে একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক চার হাজার ৭৭ ডলারে শিক্ষকতায় নিযুক্ত হলেও একজন অধ্যাপকের সর্বোচ্চ বেতন আট হাজার ৩৬৯ ডলার। যুক্তরাজ্যের কথা না হয় বাদ দিলাম। প্রতিবেশী দেশ ভারতের সঙ্গে বাংলাদেশের জিডিপির পার্থক্য আকাশচুম্বী নয়। তাই ভারতের একজন বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক যে বেতন পান, এ দেশের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের তার কাছাকাছি বেতন দাবি করাটা কি অযৌক্তিক? কিন্তু দুর্ভাগ্য এ দেশের শিক্ষকসমাজের! ভারতে একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক প্রতি মাসে ৬০ হাজার রুপি; আর একজন অধ্যাপক এক লাখ ৫০ হাজার থেকে দুই লাখ টাকা পর্যন্ত বেতন পেলেও এ দেশের বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের ১৩৫ ডলার নিয়েই সন্তুষ্ট থাকতে হচ্ছে। আমরা যে পাকিস্তানকে ব্যর্থ রাষ্ট্র বলে প্রতিদিন ১০০ বার গালমন্দ করি, সেই পাকিস্তানও বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষকদের সম্মানী প্রদানের ক্ষেত্রে আমাদের থেকে অনেক এগিয়ে। পাকিস্তানের একজন বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষক মাসে দুই লাখ তিন হাজার থেকে চার লাখ টাকা পর্যন্ত সম্মানী পান। বাংলাদেশের কাছাকাছি যেসব দেশের জিডিপি, সেই মধ্য এশিয়ার দেশ কাজাখস্তান, ইথিওপিয়া, আফ্রিকার দেশ নাইজেরিয়া ও সুদূর আমেরিকা মহাদেশের ব্রাজিলের বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষকদের বেতন আমাদের থেকে কয়েক গুণ বেশি। ওই দেশগুলোতে একজন বিশ্ববিদ্যালয়ের প্রভাষক বেতন পান যথাক্রমে : এক হাজার ৩৭, ৮৬৪, দুই হাজার ৭৫৮ ও এক হাজার ৮৫৮ ডলার। আর অধ্যাপকের সর্বোচ্চ বেতন যথাক্রমে : দুই হাজার ৩০৪, এক হাজার ৫৮০, ছয় হাজার ২২৯ ও চার হাজার ৫৫০ ডলার।

কেবল বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক নয়; প্রাক-প্রাথমিক, প্রাথমিক, মাধ্যমিক ও কলেজের শিক্ষকদের ক্ষেত্রেও একই কথা প্রযোজ্য। বাংলাদেশের প্রাথমিক বিদ্যালয়ের শিক্ষকদের সঙ্গে অন্য দেশের প্রাথমিক বিদ্যালয় শিক্ষকদের বেতনের আকাশ-পাতাল তফাত। মাধ্যমিক ও কলেজের শিক্ষকদের অবস্থাও একই। এ দেশের শিক্ষকদের কম বেতন পাওয়ার ক্ষেত্রে যতটা না অর্থনৈতিক সংকট দায়ী, তার চেয়ে বেশি দায়ী উচ্চপর্যায়ে নিযুক্ত ব্যক্তিদের সংকীর্ণ মানসিকতা। বাংলাদেশের মানুষ ধবধবে সাদা পুরনো পাঞ্জাবি গায়ে, ভাঙা ছাতা হাতে, মরচে ধরা হাতলওয়ালা সাইকেলে অথবা কখনো পায়ে হেঁটে মাইলের পর মাইল গিয়ে ছাত্র পড়ানো ব্যক্তিকেই শিক্ষক বলে জানে। ধরেই নিই, শিক্ষকরা হবেন অতিভদ্র, বিদ্যার ভার তাঁদের মাথা নোয়াবে। সাদাসিধে জীবনযাপন করবেন তাঁরা। আর্য, মৌর্য, গুপ্ত, হুন, পাল, সেন, সুলতানি, পাঠান, মোগল, ইংরেজ অথবা স্বাধীন বাংলাদেশে শিক্ষক মানেই এমন চিত্র মানসপটে ফুটে ওঠে। কিন্তু আমরা ভুলেই গেছি, শিক্ষাব্যবস্থার পরিবর্তন হয়েছে অনেক। ডিজিটাল যুগে আছি আমরা। এখন একজন শিক্ষককেও শিক্ষার্থীকে ভালোভাবে পড়াতে ইন্টারনেট ঘাঁটতে হয়। সর্বশেষ তথ্য জানতে হয়। কিন্তু শিক্ষকদের যদি আর্য-মৌর্য যুগের সম্মানী দিই; তবে তাঁদের পক্ষে কী শিক্ষার্থীদের ডিজিটাল যুগের উপযুক্ত শিক্ষা দেওয়া সম্ভব?

২০০৮ সালের নির্বাচনী ইশতেহারে আওয়ামী লীগ শিক্ষকদের স্বতন্ত্র বেতন কাঠামো প্রণয়নের জন্য স্থায়ী পে কমিশন, শিক্ষক নিয়োগের জন্য স্বতন্ত্র কমিশন ও সম্মানজনক সম্মানী প্রদানের প্রতিশ্রুতি দিয়েছিল। ২০১০ সালে প্রণীত শিক্ষানীতিতেও শিক্ষকদের স্বতন্ত্র বেতন কাঠামোর কথা বলা হয়েছে। কিন্তু এরই মধ্যে পদ্মা, মেঘনা, যমুনা দিয়ে অনেক পানি গড়িয়েছে; কিন্তু কোনো প্রতিশ্রুতিরই বাস্তবায়ন হয়নি। সর্বশেষ শিক্ষকরা আশায় বুক বেঁধেছিলেন যে জাতীয় পে কমিশন নিশ্চয় শিক্ষকদের জন্য স্বতন্ত্র বেতন কাঠামোর কথা তাদের প্রতিবেদনে উল্লেখ করবে। কিন্তু একটি জাতীয় দৈনিকে প্রকাশিত প্রতিবেদন পে কমিশনের সুপারিশের সারসংক্ষেপ প্রকাশিত হলেও সেখানে শিক্ষকদের জন্য স্বতন্ত্র বেতন কাঠামোর কোনো উল্লেখ নেই, যা প্রাক-প্রাথমিক থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত প্রতিটি স্তরের শিক্ষকদের চরমভাবে হতাশ করেছে। যদিও নিউ ইয়র্কে অনুষ্ঠিত জাতিসংঘের ৬৯তম অধিবেশনে প্রধানমন্ত্রী বিশ্ব নেতাদের 'অস্ত্র নয় শিক্ষায় বিনিয়োগ করার' আহ্বান জানিয়েছেন। বিশ্বনেতাদের মতো আমরাও প্রধানমন্ত্রীর এই বক্তব্য সমর্থন করছি। কিন্তু প্রশ্ন হচ্ছে, বাংলাদেশে প্রধানমন্ত্রীর ওই আহ্বানের কতটুকু বাস্তবায়িত হচ্ছে? এ দেশে এখনো শিক্ষা খাতে যত ব্যয় করা হয়, তার থেকে বেশি ব্যয় করা হয় প্রতিরক্ষা খাতে। দেশের প্রতিরক্ষাব্যবস্থা আরো শক্তিশালী করতে এই খাতের ব্যয় আরো বৃদ্ধি করলেও আমাদের আপত্তি করার কিছু নেই; কিন্তু পাশাপাশি শিক্ষা খাতে তথা শিক্ষকদের উপযুক্ত সম্মানী প্রদানের জন্য পর্যাপ্ত বরাদ্দ প্রদানের জোর দাবি জানাচ্ছি।

পরিশেষে প্রাক-প্রাথমিক বিদ্যালয় থেকে বিশ্ববিদ্যালয় পর্যন্ত মেধাবী শিক্ষার্থীরা শিক্ষকতা পেশায় না আসা পর্যন্ত সরকার যত উদ্যোগই গ্রহণ করুক না কেন, শিক্ষাব্যবস্থায় আমূল পরিবর্তন অসম্ভব। একজন ভালো মানের কারিগরের পক্ষেই উচ্চমানের শিল্প গড়ে তোলা সম্ভব। শিক্ষাব্যবস্থার ক্ষেত্রেও একই কথা প্রযোজ্য। একজন মেধাবী ও দক্ষ শিক্ষকই শিক্ষার্থীদের উপযুক্ত শিক্ষা দিতে পারেন। কিন্তু মেধাবী শিক্ষার্থীরা তখনই অধিক হারে শিক্ষকতা পেশায় আসবেন, যখন তাঁদের উপযুক্ত সম্মানী প্রদান করা হবে। তাই সরকারের উচিত প্রতিবেশী দেশ ভারতসহ বিশ্বের অন্যান্য দেশের মতো বাংলাদেশের শিক্ষকদের জন্য স্বতন্ত্র বেতন কাঠামো চালু করে সম্মানের সঙ্গে সামঞ্জস্য রেখে উপযুক্ত সম্মানী প্রদান করা।

লেখক : সহকারী অধ্যাপক, ইসলামের ইতিহাস ও সংস্কৃতি বিভাগ,
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়

Published in: http://www.kalerkantho.com/feature/sub-editorial/2014/10/11/138137/print

আরো পড়ুনঃ "স্বতন্ত্র স্কেল চাই, অন্য কোন দাবি নাই!!"

Monday, September 29, 2014

ছাত্ররাজনীতির সেকাল একাল

Kamrul Hassan

আমি confused! সকাল বেলাতেই হঠাত করে মনে প্রশ্ন জাগলো: আচ্ছা বাংলাদেশে বিশেষ করে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্র সংঘটনগুলোর কাজ কি? ৯০ পর্যন্ত আমি ছাত্র ছিলাম এবং তখনকার ছাত্র রাজনীতি কাছ থেকে দেখেছি। তখনকার ছাত্ররাজনীতির একটা উদ্দেশ্য ছিল। স্বৈরাচার হটাও দেশ বাঁচাও। ব্যাপারটা এরকম মনে হচ্ছিল তখন যে স্বৈরাচারের পতন ঘটলে দেশ উন্নয়নের জোযারে ভাসবে। মনে হচ্ছিল ছাত্রদের যাবতীয় সমস্যার সমাধান হয়ে যাবে। মনে হচ্ছিল স্বৈরাচারের পতন ঘটলেই ছাত্ররা পড়ার টেবিলে ফিরবে। তাদের রাস্তায় থাকার আর কোন কারণ থাকবে না। ৯০-এ স্বৈরাচার পতনে কারো যদি একচ্ছত্র ভুমিকা থাকে তো সেটা হলো সংগ্রামী ছাত্র সমাজ।
কৃতজ্ঞতা স্বরূপ ৯০-এ স্বৈরাচার পতনের পর গণতান্ত্রিক সরকারগুলো ছাত্রদের জীবন যাপনের মান উন্নয়নে, আবাসিক সুবিধা বৃদ্ধি করনে, শিক্ষার মান বৃদ্ধিকরণে, বিশ্ববিদ্যালয়গুলোতে বরাদ্দ বর্ধিতকরনে কোন পদক্ষেপ নিয়েছে? বরং কৃতঘ্নতা দেখিয়েছে। শুধু যে ছাত্রদের সুযোগ সুবিধা কমেছে তাই নয় তারা ছাত্র রাজনীতির স্বরূপ পাল্টে দিয়েছে। আমাদের সময় ৪ সিটের একটি রুমে বড়জোর ৬ জনকে থাকতে দেখেছি তাও খুব কম সংখ্যক রুমে। অধিকাংশ রুমেই যতগুলো সিট ততজন ছাত্রই থাকত। ৯০-এর পর থেকে খারাপ হতে হতে ধীরে ধীরে এমন খারাপ হয়েছে যে এখন এমন রুমি পাওয়া যাবে না যেখানে ৪ সিটের একটি রুমে ৪জনই থাকে। বরং অভিধানে নতুন শব্দ যোগ হয়েছে "গণরুম" নামক একটি বিভীষিকাময় শব্দ। এটা শুনলেই আমার কেন জানি গণকবরের কথা মনে পরে। "গণরুম" মানে হলো এটা ছাত্রনেতাদের ডাম্পিং রুম। ওসব রুমে সিট বরাদ্দ দেয় ছাত্রনেতারা বিশেষ করে যে দল ক্ষমতায় তার ছাত্র সংঘটনের নেতারা। শিক্ষকরাতো নিয়মের বাহিরে যেতে পারে না তাই শিক্ষকরা ৪ সিটের রুমে ৪ জনকেই বরাদ্দ দেয়। কিন্তু অতিরিক্ত ছাত্র থাকার ব্যাপারটা দেখভাল করে ছাত্রনেতারা।

এখন যদি কোন রুমে ছাত্ররা গণরুম বানিয়ে থাকে সেখানে কি কোন ভাবে পড়াশুনা করার মত পরিবেশ থাকে? আরো দুঃখজনক হলো এই গনরূমের সংখ্যা দিনদিন বাড়ছে। ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ে ছাত্র সংখ্যা কিন্তু হুহু করে বাড়ছে যেহেতু নতুন নতুন বিভাগ খোলা হচ্ছে। তার উপর ৩+১ শিক্ষা ব্যাবস্থা থেকে ২০০২-এ (সম্ভবত) আমরা ৪+১ সিস্টেমে চলে গেলাম। এতে করে ২৫% ছাত্র এমনিতেই হলে বেশি থাকা শুরু করে। আমরা ৩+১ সিস্টেম থেকে ৪+১-এ চলে গেলাম কোন প্রকার পূর্ব প্রস্তুতি ছাড়া। আমার ধারণা গণরুম শব্দটি তখন থেকেই চালু হয়। আমাদের ছাত্র সংঘটনগুলো আজ পর্যন্ত তাদের সুযোগ সুবিধা বাড়ানোর জন্য জোরালো কোন ভুমিকা নিয়েছে? পড়াশুনার মান বৃদ্ধির জন্য আজ পর্যন্ত জোরালো কোন ভুমিকা নিয়েছে? লাইব্রেরিগুলোর পরিবেশ এবং মান বৃদ্ধির জন্য জোরালো কোন ভুমিকা নিয়েছে? নিয়ম্নান্ত্রিক ছাত্রনেতা তৈরির জন্য জোরালো কোন ভুমিকা নিয়েছে? বরং শিক্ষার মান ও পরিবেশ খারাপ করার যা করার দরকার তারা তা করে যাচ্ছে। ক্যাম্পাসে সরকার দলীয় ছাত্রসংঘটনেরই রাজত্ব। তাদেরই একচ্ছত্র আধিপত্য। অন্যান্য সংঘটনের ছাত্ররা থাকে বা রাজনীতি করার সুযোগ পায় তাদের অনুকল্যে। তাই ক্যাম্পাসে ভিন্নমত প্রায় নেই বললেই চলে। এরকম পরিবেশে ছাত্রনেতারা ভিন্নমতের সাথে সহাবস্থান শিখবে কোথায়। ছাত্র অবস্থাতেই শিখে ফেলে ভিন্নমতাবলম্বীদের কিভাবে annihilate করা যায়। তাই এই নেতারা যখন জাতীয় রাজনীতিতে আসে তারা একই ধারায় চলে এবং আমরা তারই প্রতিফলন জাতীয় ক্ষেত্রে দেখছি।

আমি বিশ্বাস করি ছাত্রনেতারা যদি সাধারণ ছাত্রদের সাথে নিয়ে ছাত্রদের সমস্যা নিয়ে সরকারের কাছে দাবি জানায় তাহলে সরকার এই ন্যায্য দাবি মেনে নিতে বাধ্য হবে। এই ক্যাম্পাস ছাত্রদের জন্য আর পড়াশুনা বান্ধব না। অবস্য পড়াশুনা বান্ধব কখনও ছিলও না। ভাবতে অবাক লাগে কার্জন হলে ছাত্রদের জন্য ভালো একটা cafeteria, ভালো টয়লেট facilities পর্যন্ত নেই। একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্লাসরুমের পাশাপাশি এদুটো খুবই জরুরি। দিনের অধিকাংশ সময় ছাত্ররা এখানে কাটায়। হ্যা, একটা cafeteria আছে বৈ কি!! এটাকে একটা বিশ্ববিদ্যালয়ের cafeteria বলা যায় কিনা সেটা নিয়ে কারো দ্বিমত থাকার কথা। একটা বিশ্ববিদ্যালয় কেমন হওয়া উচিত তার চিত্র আমাদের ছাত্রদের মানসপটে আছে কিনা আমার সন্দেহ। হয়ত সিনেমায় দেখেছে। তবে সিনেমাকে আমরা বাস্তব বিবর্জিত কল্পিত এক জগত ভাবি তাই ছাত্ররা হয়ত বিশ্বাস করতে পারে না হল মানে তিন তারকা হোটেলের মত। তেমনি cafeteria ও হবে তিন তারকা রেস্তোরার মত। ক্লাস রুমগুলোও তেমনি শীতাতপ নিয়ন্ত্রিত মনোরম পরিবেশ সমৃদ্ধ। কিন্তু অমিতো আমাদের কোন ছাত্র সংঘটনকে এবিষয়ে দাবি জানাতে দেখি না। তারাতো জাতীয় রাজনীতি নিয়ে ব্যাস্ত ছাত্র রাজনীতি নিয়ে নয়।

আসলে আমি confused না। কখনও confused ছিলাম না অন্তত এই বিষয়ে। কারণ অমিত জানি এটা একটা সিরিয়াস বিষয়!



কামরুল হাসান
অধ্যাপক, ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়।

Saturday, May 17, 2014

বাংলাদেশি বিজ্ঞানীদের দারুণ উদ্ভাবন!: স্বয়ংক্রিয়ভাবে চালককে সতর্ক করার উপায়

গাড়ি চালানোর সময় চালক ঠিক অবস্থায় আছেন কিনা সেটা জানিয়ে দেবে একটি ডিভাইস৷ সেই পদ্ধতিই উদ্ভাবন করেছেন ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের এক শিক্ষকের নেতৃত্বাধীন একদল হবু বিজ্ঞানী৷



কম্পিউটার বিজ্ঞান ও প্রকৌশল বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. মো. আব্দুর রাজ্জাকের তত্ত্বাবধানে কাজ করেন ঐ বিভাগের চার শিক্ষার্থী৷ পরামর্শক হিসেবে ছিলেন ফলিত পদার্থবিজ্ঞান, তড়িৎ ও যোগাযোগ প্রকৌশল বিভাগের লেকচারার মো. এনামুল হক চৌধুরী৷

‘ড্রাইভার ডিসট্র্যাকশন ম্যানেজমেন্ট সিস্টেম' নামক ডিভাইসটি সম্পর্কে ড. রাজ্জাক ডয়চে ভেলেকে বলেন, ‘‘গাড়ি চালানোর সময় চালক মোবাইলে কথা বললে, এসএমএস করায় ব্যস্ত হলে কিংবা চা, কফি খেলে তাকে সতর্ক করে দেয় এই ডিভাইস৷

এছাড়া চালক সামনের রাস্তার দিকে না তাকিয়ে পাশের বিলবোর্ডের দিকে নজর দিচ্ছে কিনা সেটাও খেয়াল রাখবে এই ডিভাইস৷ চালক মদ্যপ অবস্থায় আছে কিনা, তার ঘুম ঘুম ভাব হচ্ছে কিনা, শরীরে তাপমাত্রা, হৃদস্পন্দন, রক্তচাপ ঠিক আছে কিনা অর্থাৎ চালক সুস্থ আছে কিনা, সে বিষয়গুলোও খেয়াল রাখা যায় এই ডিভাইসের মাধ্যমে৷''

এই বিষয়গুলোর দিকে নজর রাখতে চালকের আসনের আশেপাশে কিছু সেন্সর বসানো হবে৷ অর্থাৎ চালকের শরীরের সঙ্গে কোনোকিছু লাগাতে হবে না৷ তবে তাপমাত্রা ও রক্তচাপ মাপার জন্য প্রয়োজনীয় যন্ত্রটা চালকের হাতেই লাগাতে হবে – যেটাকে ড. রাজ্জাক তাঁদের উদ্ভাবিত ডিভাইসের একটা সীমাবদ্ধতা বলে মনে করছেন৷ তবে এর বিকল্প উপায়ও খোঁজার চেষ্টা চলছে বলে জানান তিনি৷

এছাড়া, সব কাজ যেন একটা মাত্র ডিভাইস দিয়ে করা যায় সে চেষ্টাও করা হচ্ছে, বলে জানালেন ড. রাজ্জাক৷

বর্তমানে পরিপূর্ণ ডিভাইসটি ব্যবহার করতে চাইলে খরচ পড়বে ২৫ থেকে ৩০ হাজার টাকার মতো৷ তবে আরও গবেষণার মাধ্যমে এর মূল্যটা কমানো সম্ভব৷ ড. রাজ্জাক জানান, ইতিমধ্যে সরকার, বিশেষজ্ঞ ও বিভিন্ন পরিবহণ মালিকদের সামনে ডিভাইসটি তুলে ধরা হয়েছে৷ আইসিটি মন্ত্রণালয়ের সচিব এটার প্রতি আগ্রহী হয়ে একে আরও এগিয়ে নিয়ে যাওয়ার আগ্রহ দেখিয়েছেন৷ এছাড়া বেসরকারি সোহাগ পরিবহণের ব্যবস্থাপনা পরিচালক ডিভাইসটি বাস্তবে কতটা কার্যকর হচ্ছে তা পরীক্ষা করে দেখতে এবং পরীক্ষামূলকভাবে এটা চালু করার জন্য যে আর্থিক সহায়তা লাগবে সেটা দেয়ার অঙ্গীকার করেছেন৷

এই ডিভাইস তৈরি প্রকল্প এগিয়ে নিতে অস্ট্রেলিয়া ভিত্তিক ‘ইনফরমেশন সোসাইটি ইনোভেশন ফান্ড'-এর কাছ থেকে ৩০ হাজার ডলার অস্ট্রেলীয় ডলার পেয়েছিলেন ড. রাজ্জাক ও তাঁর দল৷

ড. রাজ্জাক বলেন, তারেক মাসুদ, মিশুক মুনীর, ক্রিকেটার মানজার রানার মতো ব্যক্তিত্বদের সড়ক দুর্ঘটনায় হারিয়ে যাওয়ার বিষয়টি তাঁকে ভাবিয়ে তুলেছিল৷ নিজের কাজের ক্ষেত্র থেকে এ ব্যাপারে কিছু করা যায় কিনা তা নিয়ে ভাবতে গিয়েই তাঁর মাথায় এই ডিভাইসের পরিকল্পনা আসে বলে জানান তিনি৷ ড. রাজ্জাকের আশা, সড়ক দুর্ঘটনা কমাতে তাঁদের ডিভাইস হয়ত কিছুটা হলেও ভূমিকা রাখবে৷
সড়ক দুর্ঘটনা কমানো
ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার বিজ্ঞান ও প্রকৌশল বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক ড. মো. আব্দুর রাজ্জাকের তত্ত্বাবধানে ঐ বিভাগের চার শিক্ষার্থী একটি ডিভাইস উদ্ভাবন করেছেন৷ পরামর্শক হিসেবে ছিলেন ফলিত পদার্থবিজ্ঞান, তড়িৎ ও যোগাযোগ প্রকৌশল বিভাগের লেকচারার মো. এনামুল হক চৌধুরী৷ এর মাধ্যমে সড়ক দুর্ঘটনা কমানো সম্ভব বলে আশা করছেন ড. রাজ্জাক৷


ডিভাইসটি যা করবে
গাড়ি চালানোর সময় চালক মোবাইলে কথা বললে, এসএমএস করায় ব্যস্ত হলে কিংবা চা, কফি খেলে তাকে সতর্ক করে দেবে৷ এছাড়া চালক সামনের রাস্তার দিকে না তাকিয়ে পাশের বিলবোর্ডের দিকে নজর দিচ্ছে কিনা সেটাও খেয়াল রাখবে এই ডিভাইস৷




তাপমাত্রা, রক্তচাপ পরিমাপ
মদ্যপ অবস্থায় আছে কিনা, তার ঘুম ঘুম ভাব হচ্ছে কিনা, শরীরে তাপমাত্রা, হৃদস্পন্দন, রক্তচাপ ঠিক আছে কিনা, অর্থাৎ চালক সুস্থ আছে কিনা, সে বিষয়গুলোও খেয়াল রাখা যাবে এই ডিভাইসের মাধ্যমে৷


কয়েকটি সেন্সর
প্রতিটি বিষয় খেয়াল রাখার জন্য রয়েছে আলাদা আলাদা সেন্সর৷ তবে সব কাজ যেন একটা মাত্র ডিভাইস দিয়ে করা যায় সে চেষ্টা করা হচ্ছে বলে জানান ড. রাজ্জাক৷






ব্যাবহার
ড. রাজ্জাক জানান, ইতিমধ্যে সরকার, বিশেষজ্ঞ ও বিভিন্ন পরিবহণ মালিকদের সামনে ডিভাইসটি তুলে ধরা হয়েছে৷ বেসরকারি সোহাগ পরিবহণের ব্যবস্থাপনা পরিচালক ডিভাইসটি বাস্তবে কতটা কার্যকর হচ্ছে তা পরীক্ষা করে দেখতে এবং পরীক্ষামূলকভাবে এটা চালু করার জন্য যে আর্থিক সহায়তা লাগবে সেটা দেয়ার অঙ্গীকার করেছেন৷

দাম ২৫-৩০ হাজার টাকা
বর্তমানে পরিপূর্ণ ডিভাইসটি ব্যবহার করতে চাইলে খরচ পড়বে ২৫ থেকে ৩০ হাজার টাকার মতো৷ তবে আরও গবেষণার মাধ্যমে এর মূল্যটা কমানো সম্ভব৷


যেভাবে পরিকল্পনার শুরু
ড. রাজ্জাক বলেন, তারেক মাসুদ, মিশুক মুনীর, ক্রিকেটার মানজার রানার মতো ব্যক্তিত্বদের সড়ক দুর্ঘটনায় হারিয়ে যাওয়ার বিষয়টি তাঁকে ভাবিয়ে তুলেছিল৷ নিজের কাজের ক্ষেত্র থেকে এ ব্যাপারে কিছু করা যায় কিনা তা নিয়ে ভাবতে গিয়েই তাঁর মাথায় এই ডিভাইসের পরিকল্পনা আসে বলে জানান তিনি৷


সহায়তা
এই ডিভাইস তৈরি প্রকল্প এগিয়ে নিতে অস্ট্রেলিয়া ভিত্তিক ‘ইনফরমেশন সোসাইটি ইনোভেশন ফান্ড’-এর কাছ থেকে ৩০ হাজার ডলার অস্ট্রেলীয় ডলার পেয়েছিলেন ড. রাজ্জাক ও তাঁর দল৷

DW.COM এর সাথে সাক্ষাতকার


সাক্ষাৎকার: জাহিদুল হক

আরো সাক্ষাতকার ও আলোচনাঃ






সম্পাদনা: দেবারতি গুহ

Sunday, May 11, 2014

সাংঘাতিক ভাবনা


Hanif Seddiqui

একটি বিষয় আমাকে সাংঘাতিকভাবে ভাবিয়ে তুলেছে। মাত্র কয়দিন হলো- শিক্ষক অধিকার নিয়ে একটি লেখা লিখেছিলাম। বলেছিলাম- আমার তরুণ সহকর্মীগণ একেকজন ভীষণ মেধাবী। কেউ ডীন পুরস্কার প্রাপ্ত, কেউ বিশ্ববিদ্যালয়ে এযাবৎ কালের মধ্যে সবচেয়ে বেশী নম্বর প্রাপ্ত। তাদেরকে যখন জিজ্ঞাসা করি- আপনি কেন শিক্ষকতায় এসেছেন? কেউ বলেন না যে, তিনি টাকার জন্য শিক্ষকতায় এসেছেন। কিছুদিন আগে আমার এক তরুণ সহকর্মী বললেন, তার সাথে ৩.১৮ সিজিপিএ নিয়ে পাশ করা একজন বন্ধু ব্যাংকে ঢুকে এরই মধ্যে পঞ্চাশ হাজারের বেশী বেতন পাচ্ছেন। আমি অবাক হই নি। সমাজের সবচেয়ে মেধাবী, বিশ্ববিদ্যালয়ের সেই তরুণ সহকর্মী পান সর্বসাকুল্যে বিশ হাজার টাকার মত। অবিবাহিত তরুণ শিক্ষকদের যখন বিয়ের কথা আসে, তারা লজ্জার ভান করে প্রসঙ্গ এড়িয়ে যান। কখনো কখনো বলেন, সামনের অতিরিক্ত টাকাটা পেলেই...। কাজেই এটি তাদের লজ্জা নয়, বরং ভয়। সমাজের সবচেয়ে মেধাবী তরুণের অযোগ্যতা ধরা পড়ার ভয়। এটাও কোন সাংঘাতিক বিষয় নয়। কেননা, এইসব যোগ্য মানুষদের আর্থিক অনটনের বিষয়টা অনেকটা গা সওয়া হয়ে গেছে। প্রায় প্রতি মাসে ধার-দেনা করা নিতান্ত রুটিন কাজ। বন্ধুর কাছে। রাস্তার পাশের দোকানীর কাছে। বাসার মালিকের কাছে। কাজেই এটা এখন সমাজের কাউকেই আর ভাবায় না।

কিন্তু আজকের বিষয়টি সত্যিই সাংঘাতিক। না, এখনো শিক্ষকদের জন্য আলাদা বেতন স্কেল হয় নি বলে সাংঘাতিক নয়। অনেক দিন ধরেই শুনে আসছি, শিক্ষকবৃন্দের জন্য আলাদা বেতন স্কেল দেবেন সরকার। আমাদের করিৎকর্মা শিক্ষামন্ত্রী মহোদয়- প্রায় ছয় বছর ধরে বলে আসছেন। আলাদা বেতন স্কেল দেব, দিচ্ছি। কিন্তু তিনি পারছেন না। অনেক দেশে শুনেছি- না পারলে, দায় নেয়। জানিনা তিনি এটি দায় মনে করেন কিনা। তবে আমরা বিশ্বাস করতে চাই যে, তিনি এ উপলক্ষে দ্রুত কাজ করছেন।

ধরুন, একজন ডাক্তার অপারেশনে ঢুকেছেন। ব্রেইন অপারেশন। রোগীর খুলি খুলে ফেলা হয়েছে। থকথকে মগজ বের হয়েছে। অস্ত্রোপচার চলছে। হঠাৎ তিনি আনমনা হয়ে গেলেন। অন্য কাজের কথা মনে পরলো। প্রিয় পাঠক, চিন্তা করুন রোগীর কী অবস্থা হবে? অশিক্ষা যদি আমাদের সামাজিক ব্যাধি হয়, এই রোগ সারাবেন একজন শিক্ষক। মা-বাবা মানব সন্তানের জন্ম দিয়ে এই সুন্দর পৃথিবীকে দেখার ব্যবস্থা করে দেন ঠিকই। কিন্তু একজন শিক্ষক (যে কোন পর্যায়ের) মানব-শিশুর মধ্যে অদৃশ্য কিন্তু অতীব জরুরী একটি তৃতীয় নয়নের জন্ম দেন। ধরুন, গুরু তার সমস্ত বোধ দিয়ে, দর্শন দিয়ে নিজের ভেতরের জ্ঞানের সকল আলো শিষ্যের মধ্যে প্রতিস্থাপন করতে উদ্যত হয়েছেন। হঠাৎ সংবাদ এলো, রাস্তার পাশের দোকানীটার দেনার টাকা খুব দরকার। কিংবা খবর এলো টাকার অভাবে তার প্রিয়জনকে হাসপাতালে নেওয়া যাচ্ছে না। গুরু আনমনা হলেন। তৃতীয় অদৃশ্য নয়ন বিকলাংগ হলো। এবার আমাদের সমাজের দিকে একটু তাকিয়ে এর চিত্র দেখার চেষ্টা করি।

সম্প্রতি ইউনিসেফের তথ্যসূত্রে জানা যায় যে, পৃথিবীর প্রায় একশ কোটি মানুষ খোলা আকাশের নীচে তাদের প্রাকৃতিক ক্রিয়া সম্পন্ন করে। এরমধ্যে ষাট কোটি মানুষ ভারতের। বাংলাদেশের অধিকাংশ মানুষ এখনো স্বল্প-শিক্ষিত বা অশিক্ষিত হওয়া সত্ত্বেও এখানে এর উল্টা চিত্র। এখন খুব কম মানুষ প্রকৃতি দূষণ করে থাকে। কৃষকগণের অক্লান্ত পরিশ্রমে বাংলাদেশ খাদ্যে আজ প্রায় স্বয়ংসম্পন্ন। বাংলাদেশের অধিকাংশ কৃষকগণ অশিক্ষিত অথবা অল্পশিক্ষিত। বাংলাদেশের বৈদেশিক মুদ্রা রিজার্ভে সকল সময়ের রেকর্ড ভেঙ্গেছে। এই বৈদেশিক মুদ্রার সিংহভাগ আসে বিদেশে কর্মরত অল্পশিক্ষিত শ্রমিকের হাড়ভাঙ্গা খাটুনিতে। বাংলাদেশ পোশাক শিল্পে দ্বিতীয় সর্বোচ্চ রেমিট্যান্স আয় করে। এখানেও স্বল্প শিক্ষিত আর অশিক্ষিত মানুষ, মূলত নারী শ্রমিকের একচ্ছত্র অবদান। এখনো বাংলাদেশের অধিকাংশ মানুষ গ্রামে বাস করে। গ্রামের সাধারণ পরিবারের অল্প-শিক্ষিত অথবা অশিক্ষিত মানুষের অবদানের জন্যই জন্মনিয়ন্ত্রণ, শিশুমৃত্যু এবং মাতৃস্বাস্থ্যে বাংলাদেশ উল্লেখযোগ্য অবদান রেখে চলেছে। কী নিরন্তর তাদের খাটা-খাটনি। অক্লান্ত পরিশ্রম। বাংলাদেশ এগিয়ে যাচ্ছে। রাজনৈতিক অস্থিতিশীলতা, হানাহানি, গুম, হত্যা এবং সর্বোপরি অবিশ্বাসের এই দেশ এগিয়ে চলেছে। নিরন্তরভাবে এগিয়ে চলেছে। আমার মনে হয়, এটি একটি বড় প্যারাডক্স। অশিক্ষিত অথবা অল্প-শিক্ষিত মানুষ জাতীয় অর্থনীতিতে তাদের অবস্থান পরিস্কার করেছে। আর একটি সম্প্রদায় আছে- শিক্ষিত সম্প্রদায়, যাদের কলমের একটি খোঁচায় কৃষক, প্রবাস-শ্রমিক, গার্মেন্টসের নারী শ্রমিকের সকল অর্জন পাচার হয়ে যেতে পারে বিদেশে। আমরা কি নিশ্চিত যে, এই শিক্ষিত সমাজ তাদের শ্রেষ্ট অর্জন শিক্ষাকে মানব কল্যাণে ব্যবহার করছে? শিক্ষা আছে। কিন্তু বোধ নেই। মানবতা নেই। এই তৃতীয় নয়ন কি বিকলাংগ নয়?

সম্প্রতি আমি একটা ঘটনার সাক্ষী। ঘটনাটিকে অনায়াসে দুর্ঘটনা বলা যেতে পারে। মাত্র কয়দিন আগে একজন তরুণ শিক্ষকের সঙ্গে দেখা। আলাপ-চারিতা চলছে। প্রসঙ্গ ক্রমে আসলো এসময়ের সবচেয়ে আলোচিত প্রশ্নপত্র ফাঁসের বিষয়টি। ছোট ছোট কোমলমতি বাচ্চাদের প্রশ্নপত্র ফাঁস হচ্ছে। তারা দুর্নীতি শিখে অথবা সমাজের প্রতি তীব্র গৃণা নিয়ে বড় হচ্ছে। আমি বিষয়টি নিশ্চিত নই, কিন্তু প্রশাসনের নির্লিপ্ততা দেখে মনে হচ্ছিল, এই দুর্নীতি প্রবণ দেশে দুর্নীতিটাকে সবার জন্য উন্মুক্ত করে স্বাভাবিক করে তোলার প্রাণান্ত চেষ্টা। সে যাই হোক, আমাদের আলাপ-চারিতা এগিয়ে যেতে থাকলো। তরুণ শিক্ষক আমাকে বললেন,
-স্যার, কয়েকদিন ঘুমাতে পারছি না।
-কেন? 
-প্রতিরাতে ফাঁস হওয়া প্রশ্নের উত্তর তৈরি করতে করতে হয়রান!
-কী বলেন!
আমি শিউরে উঠলাম। প্রশ্নপত্র ফাঁস হচ্ছে। মা-বাবা সন্তানের হাতে ফাঁস হওয়া প্রশ্ন তুলে দিয়ে সন্তানকে হত্যা করছেন। এটি কোন বিষয় নয়! প্রশাসন চাইলেই দৃঢ় এবং কার্যকরী পদক্ষেপে প্রশ্নপত্র-ফাঁস বন্ধ করা সম্ভব। মা-বাবা প্রশ্ন না পেলে তার সন্তানকে হত্যা করা বন্ধ করবেন। কিন্তু একজন শিক্ষক যদি ফাঁস হওয়া প্রশ্নের উত্তর তৈরি করে দেন, তিনি পরীক্ষা কক্ষে ফাঁস (!) হওয়া প্রশ্নের উত্তর তার প্রিয় ছাত্রকে কি তৈরি করে দেবেন না?

সমাজে বিকলাংগ তৃতীয় নয়ন নিয়ে অসংখ্য শিক্ষিত মানুষ আজ ঘুরে বেড়াচ্ছে। কৃষক-শ্রমিক-নারীর অর্জিত বৈদেশিক মুদ্রা দিয়ে বিদেশে স্থায়ী হচ্ছে। বিদেশে ব্যবসা, বিনিয়োগের মাধ্যমে স্থায়ী আবাসন সুবিধা নিচ্ছে। স্বল্প সময়ে ধনী হওয়ার আপ্রাণ চেষ্টা চলছে। স্থানীয় প্রশাসন থেকে শুরু করে উচ্চ-পর্যায় এমনকি বিশ্ববিদ্যালয়ে পর্যন্ত নিয়োগ বাণিজ্য এখন একটি সফল ব্যবসার (!) নাম। ঘুষ দীর্ঘদিন থেকে একটি অর্থ উপার্জনের অনিবার্য মাধ্যম। কারা করছে? বিকলাংগ তৃতীয় নয়নধারী তথাকথিত শিক্ষিত সমাজ। এ দায় কার?

বিকলাংগ তৃতীয় নয়নের কাউকে দোষারোপ করার আগে এ দায় শিক্ষকের। শিক্ষককে দায়ী করার আগে একবার অন্যভাবে ভেবে দেখুন। একজন শিক্ষকের (যে কোন পর্যায়ের) কাছে মানব-শিশুর মধ্যে অদৃশ্য কিন্তু অতীব জরুরী একটি তৃতীয় নয়নের জন্ম দেবার সময় একটি সংবাদ এসেছিলো। রাস্তার পাশের দোকানীটার দেনার টাকা শোধ করার। কিংবা টাকার অভাবে তার প্রিয়জনকে হাসপাতালে নেওয়া যাচ্ছে না- সেই সংবাদ। গুরুর আনমনা হবার জন্য কে দায়ী? অদৃশ্য তৃতীয় বিকলাংগ নয়নের জন্য কে দায়ী? সবচেয়ে মেধাবী তরুণকে আজ কে আনমনা করেছে?

সাংঘাতিক বিষয়টি এখনো বলা হলো না। দুর্ভাগ্যজনক ভাবে আমাকে একটি বিশ্ববিদ্যালয়ের শিক্ষক প্রতিনিধি হতে হয়েছে। কাজেই শিক্ষকদৃন্দের সমস্যা অনুধাবন করার জন্য তাদের উপর একটি জরিপ চালালাম। সবাইকে তাদের সর্বোচ্চ তিনটি সমস্যার কথা লিখতে বলা হলো। সবাই লিখলেন। এবার টালি করার পালা। বেশকিছু সমস্যা উঠে এসেছে- শিক্ষকবৃন্দের আবাসন সমস্যা, ডরমিটরিতে অযৌক্তিকভাবে ভাড়া নির্ধারণ, ক্যাফেটেরিয়াতে খাবারের মান, স্বাস্থ্য বীমা সহ বেশ কিছু শিক্ষা ও গবেষণা নিয়ে মতামত। খেয়াল করলাম- খাদ্য, স্বাস্থ্য, বাসস্থানের মত তিনটি মৌলিক বিষয়ে বাংলাদেশের শ্রেষ্ট মেধাবী সন্তানরা উদ্বিগ্ন। ব্যাপারটি আমার কাছে কিছুটা গা সওয়া। কিন্তু সাংঘাতিকভাবে একটি সমস্যা নজরে এলো- শিক্ষকবৃন্দের জন্য পরিচ্ছন্ন টয়লেটের ব্যবস্থার অপর্যাপ্ততা। শিক্ষকবৃন্দ যখন বলছেন, তখন সমস্যাটা প্রকট। কিন্তু কতটা প্রকট? কথাটা গোপনীয়। কিন্তু বলাটা জরুরী। প্রিয় পাঠক- কাউকে বলবেন না যেন। একাডেমিকভাবে বিশ্ববিদ্যালয়ের ডীনের দায়িত্ব নিঃসন্দেহে উপাচার্যের পরের পদ। একটি বিল্ডিং এ পাঁচজন ডীন বসেন, সেখানে টয়লেটে কখনো কখনো পাঁচ দিনের উপরেও পানি থাকে না। দুর্মুখেরা বলে, প্রতিবছর বিশ্ববিদ্যালয় টাকা বাঁচিয়ে কয়েক কোটি টাকা ফেরত পাঠায়। আমি অবশ্য এইসব দুর্মুখোদের কথা বিশ্বাসও করি না, অবিশ্বাস করার মত মানসিক জোরও রাখি না। ব্যাপারটি কিন্তু গুরুতর। আমার ছোট মেয়ে জাফরিন। টয়লেট পছন্দ না হলে, টয়লেটে যাবে না। বিরক্ত করবে। অস্থির হবে। কান্নাকাটি করবে। কিন্তু টয়লেটে যাবে না। ধরুন, তীব্র পেট ব্যথা নিয়ে ক্লাসে গিয়ে একজন শিক্ষক কি শেখাবেন? গোপালভাঁড়ের গল্পটি মনে পড়লো- পৃথিবীর সবচেয়ে সুখ কিসে? গল্পটি নিশ্চয় সবাই জানেন বলে এখানে আর উল্লেখ করলাম না।

থামুন। এবার আপনাদের হাসিটি বন্ধ করুন। ভবিষ্যৎ দেখার শক্তি না থাকলে বর্তমানকেই দেখুন- গোড়া কেটে ফেলা একটি সমাজ কিভাবে ঘূঁনে ধরে? যাদের হাতে সমাজ তৈরি করার দায়িত্ব দিয়েছেন, তাদের মৌলিক অধিকারের দিকে নজর না দিলে কি ঘটতে পারে? সমাজপতি, আপনাদের এই সর্বনাশা খেলা বন্ধ করুন। ভুলে যাবেন না, আপনারাও পাবলিকের টাকায় চলেন। যখন বলেন- আমি চাকরি দিয়েছি, তখন আমার ভীষণ লজ্জা হয়। কারণ, এতে আপনার দুর্নীতি প্রকটভাবে প্রকাশ পায়। কারো যোগ্যতা না থাকা সত্ত্বেও আপনি চাকুরি দিয়েছেন। আর যোগ্যতমরা চাকুরি পেলে তো, আপনি দেন নি। বরং সে-ই তার যোগ্যতায় অর্জন করেছে। কয়দিন আগে শিক্ষক অধিকার নিয়ে লেখার মধ্যে 'করে দিয়েছি'র গল্প বলেছিলাম। এই করে দেওয়া যদি শিক্ষককে বলেন- তখন পাপ হয়। শিক্ষকের মাথা উঁচু রাখার জন্য যা যা করতে হয়, তাই তাই করুন। সমাজের সকল মানুষ যাদের কোন না কোন আত্মীয় শিক্ষা গ্রহন করছেন, তাদের ভবিষ্যতের কথা চিন্তা করে, সমাজের কথা চিন্তা করে- শিক্ষকদের আলাদা মর্যাদা দেবার ব্যবস্থা করুন। কেননা, আজকের কর্ণধারগণের যোগ্যতা শিক্ষকজাতির জন্য, আমলাদের যোগ্যতা, ব্যাংকার, সামরিক বাহিনীসহ সকল স্তরের মানুষের যোগ্যতা কোন না কোন শিক্ষকের অবদান। শিক্ষকবৃন্দের মৌলিক অধিকার এবং আলাদা মর্যাদা দিয়ে দায়িত্ব দিন। বলুন- জাতির জন্য কোন পর্যায়ে কত মানব সম্পদ দরকার। অশিক্ষিত ও অল্প-শিক্ষিত সম্প্রদায় যেমন জাতীয়ভাবে তাদের অবদান নিশ্চিত করেছে, শিক্ষিতরাও জাতীয়ক্ষেত্রে তাদের অবস্থান পরিস্কার করলে- জাতি প্রবল বেগে এগিয়ে যাবে, এতে কোন সন্দেহ নেই।